剧情简介
看似是“教科书”电影版，但是当这些文字活跃起来，曾经书本上那些诗句，似乎有了更直白的解读。影片受众也注定更加多元，对于学龄儿童而言，更多是铅字被赋予多彩的画意，又或是跟着影片里40余首诗歌复诵。数字调色作为后期数字软件技术的环节之一，是注重画面中各个局部光线与色彩的调整。如影片中阿鲁斯拿着手电筒在树林寻找母亲那幕：漆黑的森林表现出绝对的黑暗，给人以压迫感，令人恐惧；唯一光源的手电筒呈现出夜晚眼睛看光源时的散性光源，在黑暗中保留了画面中的色彩信息。这种不可控的自然光对摄影要求非常高。与此相对，阿鲁斯和母亲骑着摩托穿过草原，不论画面中冷蓝绿色的天空还是枯黄的草原都有一种让人难以承受的光亮，使人感到不安，色彩在这样的空间里具有了层次与情节，创造了一种独有的空间美学。
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